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每个孩子都在追求优越感，教育者的任务就是把这种追求引向有建设价值和有益的方向，并确保孩子的努力追求和他们带来的是精神健康和幸福，而不是精神疾病和灾难。
有必要教导儿童不要将生命中的经历看成独立事件，它们在生命中是相互关联的，任何时间都是存在于自己整体生命的背景下，孩子想要解释当下的事情，只有将以往的事情联系起来才能得到结果。
