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唠叨是把小刀子
今天读了这一节，恍然大悟的感觉。觉得我们平时对孩子的“唠叨”伤害太大了。称得上“唠叨”的，是那些随口而出的、不断重复的、总给人带来负面情绪的话语，既没用又不中听。唠叨的特点是负面、无效、重复，这些特点被加到被唠叨者身上，就是自我体验不断被干扰，心理不断受阻。所以，一个人在什么事上被唠叨得越多，往往这方面做得越差。我也经常对孩子做这种无效且伤害力极大的“唠叨”，孩子根本听不进去我的劝说，和我逆反着，到头来我们还都受了一肚子气，搞得大家都不愉快。
比如到了周末，我说，都什么时候了，还不快写作业，非要等到最后一天的晚上才肯动手写作业？晚上我说，睡觉之前我们说好要阅读的，你又干别的了，那什么时候阅读？上厕所时我又质问：为什么卫生纸不能扔到垃圾桶里？地上乱糟糟的？
如此这样的唠叨很多很多。现在想想确实是没有什么用。真正想要孩子别这样，我们就要说正面的话，说相信孩子的话，少说话。重要的是要做孩子的榜样。
