新教材的突出特点

一、语文强调整本书阅读

以学习任务群来整合课文单元，以单元主题为经、学习任务群为纬来整合单元教学；强调整本书阅读，倡导单元整合教学、群文阅读，强化阅读技巧和思辩性阅读；以任务群要求设计单元相关学习活动。

二、数学各版本均遵循“四个重视”

数学新教材部分内容调整较大，特别是小学部分内容上移到初中，增加了数学素养文章和综合实践内容，力求培养学生的逻辑思维和实际应用能力。

虽然版本不同，但均遵循如下核心理念：重视数学核心概念学透，知识、概念的本质；重视思考过程，拒绝背公式，要理解内容反映的数学思想和方法；重视数学模型和思维方法，提炼关键信息；重视生活中的数学。

三、英语更加突出主题式项目学习

英语新教材则更加突出主题式项目学习，每单元围绕一个大主题展开，注重实际应用及思维能力的培养。教材编排更强调四个核心素养的达成，更强化六要素结构体系。

英语新教材另一特点表现为四重一轻：重思维、重运用、重阅读、重写作，轻语法。第三个特点为从强调传统的听说读写，到强调听说读写看问与思。