心中有爱,眼中有光
无论是从教育教学理论还是对先行教育模式的思考,常先生对“儿童”具有最深入的关切视角。他在书中提出在教师应转变的三个观念是“关系第一,知识第二;联系第一,记忆第二,探究第一,讲授第二”。这指引我们在教育教学中要做一名心中有爱、眼中有光、以生为本的教师。