今天上午我们练习了昨天杨老师教的课堂口令，孩子们声音洪亮，记得好。就是有些拖音，我示范了一下，大家读得干脆响亮，有了进步。我们又学习了上下左右。谁记得牢，谁就上来当小老师。瞧，峻辉，馨月，领读的有模有样。

眨眼到了课间，老师我鞋带开了，一个大眼睛小可爱过来对我说。噢，我们都小公主鞋带开了，我来帮她系上。其他孩子们也都簇拥过来，另一位小公主用我的手机拍下了这一幕。几个小男生围过来，洋说老师我们为什么没有男老师，我说你长大了可以当男老师呀。洋竟然说他不想当老师。我惊讶的问道，为什么呀？你猜他怎么说？这个小大人竟说当老师太累了。他的话令我哭笑不得。这个小人精太懂事了。我还没有夸夸他，就发现地面上有一块黑黑的东西。我说谁来帮老师拖一拖地？洋接着就去拿拖布，一板一眼地干了起来。他后来又去拿扫把，把托不起来的扫起扫起来放进了垃圾桶。这个开学第1天因不能专注听讲让我和杨老师有点头疼的小男生，在短短的两天的时间里变得温暖而懂事了。在洋的身上，我反思应该用发展的眼光去看孩子，多一份宽容和接纳，等等再等等。

又上课了，我们正在温习口令呢。大家读的热火朝天。突然小星星站起来。她举手悄悄告诉我。老师，我有点拉肚子，好像拉下了一点。我一听情况不妙。赶紧带她去厕所。果然屁屁上有一点，内裤上也有一点。我帮小星星擦擦屁股，又把内裤上的也尽量擦干净了。给妈妈打了电话。妈妈给送来了一条内裤这才算又安稳下来。常听老教师们说。一年级是挖屎挖尿的一年，此言果然不虚。

下午孩子们来到教室我放起了音乐。伴着音乐，他们读自己喜欢的书。我们又温习了这两天学习的内容。还做了常规的训练。大家都有了不同程度的进步。但是仍有那么一两小只，心不在焉。一会儿趴在桌子上，一会儿动一动桌子上的姓名牌。有时候抠一抠鼻子，有时候玩一玩桌垫儿。叫起来回答问题也是张冠李戴，支支吾吾。总得想个办法呀。现在我们不一起读口令了。我找同学自己读，会读的同学有奖励哦。这个时候大家为了得到奖励都很卖力。气氛一下子不一样了，紧张中更多的是积极的期待。举手，渴望老师叫到自己。得到奖励的同学心里乐开了花，没有得到的同学更加的踊跃。课堂气氛异常活跃。

读口令背口令都累了。我给孩子们讲起了《阿诺去上学》的故事。孩子们可爱听了，我们从观察封面猜故事，到观察人物神态动作猜心情，再到角色扮演故事中的人，一个个活动让我们走进了书中。真有趣。

放学喽，我们每一个人都满载而归。洋跟妈妈说他和老师成了朋友，他爱上了一年级。洋的妈妈说，自己焦虑的心终于放下了。爱出者爱返，福往者福来。今天我给公主系鞋带，我给星星擦屁屁，我感觉自己像一个女仆。而暖男却帮我拖地，我又感到自己是一个女王。哈哈，我自己也分不清楚。到底是女仆还是女王？