徐浩轩回家后，我试着问他练习题为什么会错？找出来让他重新做。浩轩不是特别会表达的孩子，重新做题的时候，有两道已经会了。第三道题做了4遍才做出来。他说前两道题是粗心，第三道是真不会。整理的时候多写了一道题。语文听写错了5个，问他为什么会错，他也说不出来，重新写了一遍。

徐浩轩平时和我表达不多， 这次我就引导他自己说。他问我知不知道6年级换了语文老师？告诉我原来的语文老师去一年级当班主任了。又说他刚上一年级的时候，连名字是什么意思都不知道，看同桌做什么，他就做什么。当他听到“把自己名字写上”才知道徐浩轩是他的名字。还跟我说了一年级的同桌，问我还记不记得？

这些话说的没什么逻辑，但这是我第一次听他说这么多。一直都是我说他听，他嫌我唠叨，我嫌他不听话。他书写不好，我给他报了书法班，在书法班写的还行。到写作业的时候就没法看，我就嫌他不体谅我，浪费钱。他就冲我吼，说按照那个速度，作业写到11点也写不完。我恨铁不成钢，他也一肚子气。