2024年9月13 星期五 天气晴

周三的自愿默写古诗得到了老师的表扬和积分鼓励，所以今晚写写作业这么积极，我以为是收到了鼓舞。我还没回家就用爷爷手机把视频录制给我了。回家后让闺女吃饭，女儿说写完作业一起吃。

等她写完作业时，我去检查才发现，错题不少，看起来写作业写的相当不专心。我问怎么错题这么多，她说写的比较着急。我问为什么着急着快点写完，她说跟端哥约好了今晚一起玩。于是我恍然明白今晚写作业这么积极的原因。

看来孩子不积极学作业是缺少一个动力，有动力驱使，她也能自主的安排好自己的时间，只是这错题率让人担心。女儿吃完饭以后，让她过来改错，改错改的心不在焉，让我问问端哥什么时候过来，刚开始我说既然约好了，一会就过来了，在她再三追问下，我也毫不客气的说，错题没改完，题型没研究明白的话，端哥即使过来了，我也不会让你们一起玩。

听我说完不乐意的白了我一眼，然后开始收心改错。有时候不严厉不着急发火，孩子不会听你说的，专家说的那一套有时候并不适应于每个孩子。

作业改完了端哥也来了，在家里给我闹的乱七八糟，我还是提议出门去玩吧，然后带他们去了沧湾公园。去公园的路上又被小商店吸引进去，每个人挑选了一样东西后，才能安心的去公园玩，这就是孩子们的世界。小小的愿望一直有，只是愿望的终极点并不在学习上。