昨天下午俩闺女班级群里都有好消息，老大听写继续全对，老二周末作业得了“你真棒”。本以为回家会有欢呼雀跃等待邀赏的小孩儿，可是并没有。俩孩子连电话都没打，俩人很平静，我也不好大声旗鼓地再问再表扬。也好，就这样默默努力吧。

还记得老大刚开学第一次听写全对时，把听写纸放在玄关鞋柜上。我一回家就问,“妈妈，你看到鞋柜上有东西了吗？”好开心地跑过来拥抱。今年老大转变挺大，开始预习了，学习作业也更主动，基本不需要父母。

那次，大闺女连续三次听写全对，小闺女在吃饭时很随意地提出了自己质疑：“姐姐，我就想问问你，你们四年级满分到底是多少分？”把我们全家都逗笑了。老大的转变，我希望是持续地，我们会一如既往地关注并支持。

老二从一开始上学就展现出一种飘然而独立的态度。但其实我知道这个孩子自己很努力，非常要强。虽然这么说老大不乐意，但老二真的比同时期的老大识字多，而且学习做事有自己的想法和主见。我记得最清楚的一件事是上周她爸胡厉害嫌老二自己不知道作业，老二嗷嗷地一边哭一边喊“我想记，可是我不会写字啊！”我安抚了好一会儿，安慰她说现在一年级小朋友都小，作业种类多，记不住没关系，老师会具体通知。但即便如此，后来再问她，她基本能说出一点儿作业，当然也记不太清楚，但明显感觉她对作业这个事上心多了。

昨晚非得说发了两张通知，但是书包里只有一张，我问了好几次她都这么说。我很确定多米不会乱扔东西。所以在我妈妈说“我记性不好，多米也要记不清咯！”时，我及时地制止了她，并且很确定地说：“我确定多米不会乱扔东西，更会把自己的东西整理好。”

多米说在回家之前在车里拿出来给姥姥看过，妈妈马上找钥匙去车里找，也没有。我只好给她同学妈妈打电话，结果只发了一张，这下全家都放下心来。

多米今天闹了个大乌龙，我们都没有批评她，紧张她，甚至在这期间还跟她开玩笑“多米，你在幼儿园时候丢了通知，不是还反过来安慰妈妈说不要紧，跟老师说说再要一张就可以吗？为啥现在这么担心？”后来我们才知道，她的一百分还一分没扣，怕被扣分。这是多米从幼儿园到小学的学习之外的又一次成长。

我知道学习不是一时之功，我们会日复一日用爱心与耐心照耀俩女儿前行。

最近在读《秋园》。