2021年3月28日 为了激发孩子的识字兴趣，鼓励孩子的自主识字。在生活中认识扩大孩子的识字量，为学习语文打下结实基础。周末，周老师特意给孩子们留了，剪贴报的作业。让孩子们利用课余时间，把剪下来的字认一认，贴一贴，认识我们生活认识到的字。孩子们在动手剪的过程中，也会注意观察上面的汉字，不仅能锻炼孩子们动手能力，也能对看到的生字加深印象。和女儿收集了家里的药盒。牙膏盒，电影票，报纸，食品包装纸，等等。制做识字剪贴报。

其实生活处处都是语文，语文无处不在，平时我们发现孩子们对剪剪，贴贴，画画情有独钟，就应该借此爱好引导孩子制作识字剪贴报，在制作过程中学汉字。女儿现在处于一年级状态，最初收集的信息，是五花八门，在生活中可制成识字 报的资料很多，让孩子选择自己感兴趣的内容读一读，不认识的问问我们家长，接着动手剪一剪，贴一贴，贴好了，再认一认，读一读，这样既完成的识字报，又提高了孩子们识字的兴趣，更激发了识字的欲望，又能养成平时乐于收集字的习惯，让孩子们学会识字，乐于识字。