一早扑捉到一名爱看书的小可爱,一年级上学期,我平时比较关注孩子的识字量,拼音,希望孩子语文基础打好,男孩子本来就是语文基础稍微会弱一点,总体孩子还算跟得上学习步骤,这学期开始,慢慢发现孩子的看图写话方面比较弱,我分析了孩子写的话,虽然孩子之前阅读的各类书还是能为他打开一些写作思路,但是孩子还存在词汇量不足,用词不当现象,描述实物还是不够全面,所以我给他买了配套了词语用法书本,每天放学或者早晨上学前看5分钟,不背,也不写,只要他理解词语意思,知道原来词语可以这样写,这样用,一天学习5个词语,希望他一直能坚持,就如同他每天的阅读坚持,我相信点滴的积累总会给学习带来一定的帮助,凡事不能着急,学习的道路总是漫长而又充满希望!!加油!