2021年4月13日 星期二 晴

亲子日记第（1180）天

四年级七班李可心妈妈

昨天下午孩子爸爸接的李可心，回来后左瞅瞅右找找的看到我了就赶紧说，我带回来一项新作业！看那兴冲冲的要马上开始的样子，我感觉这份新作业可能是一份不能称为作业的作业[偷笑]果然，她自己到书架角落处捣鼓了一会拿来一个可爱的小本子说“都别来打扰我哈，本诗人要开始创作了。”原来是陈老师给孩子们做了一个诗歌创作大会啊！在紧张的学习过程中，陈老师还抽出来时间让孩子们多参与活动增长他们的综合能力，这也是孩子们有福了[合十]感恩老师的良苦用心吧！

上午时陈老师就在家校群里发了孩子们的战报！我就一个个打开认真的看看，就像陈老师说的一样：孩子们用心做出来的小诗集，有自创、誊抄、改编各种形式的，无论是内容、插图、书写都非常的用心，孩子们可以通过学习诗歌，感受到写诗的快乐，抒发自己的情感，活脱脱都成了“小诗人”。

班里的孩子在评选诗集时也极其认真，先是由小组评选后，又一次班级评选，孩子们从内容、篇幅、自创、插画配合很多方面评价了这些诗集的优缺点，都成了活学活用的“小老师”。

看着那一首首小诗，都是出自班里孩子们那一双双稚嫩的小手，我是真为孩子们感到骄傲[烟花]这次是老师给孩子们提供了一次活动平台，他们就在平台上尽情挥洒出来了色彩斑斓的世界，老师的教学任务繁重，难以有很多时间组织更多的活动啊，如果我们平时利用周末或者假期时间，多陪孩子进行更多的活动呢？孩子们一定能做到更好的！而且当我们给不了孩子平台的高度时，一定别忘记给孩子平台的次数。咱们都知道天下父母心呐，都是为了让孩子更好一点不是吗。

陈老师是一位教学出新意的老师了，平时总会时不时找点机会给孩子一个锻炼的机会，这次也是啊，再有两周差不多就该期中考试了，老师还是组织孩子们全员参与了这次活动，即便是写作出来的结果可能有些同学的没有被拍下来展示，但是这都不代表咱孩子不优秀！只是个锻炼机会而已，孩子们只要是积极参与也享受到乐在其中的乐趣了，那么咱们的孩子就收获到了对吧。上午在群里看到展示结果，嘉琪妈妈就说：“孩子们的能力超乎我们的想象，俨然一位位小诗人，丰富的想象，优美的字句，耐人寻味。又如一位位小画家，把生活描绘的多姿多彩。小鬼们让人刮目相看[强][强][强][强]”是啊，孩子们在不大的年纪，用简单的话语写出来诗的美妙啊！给孩子们点赞！[强]给特别用心对孩子们的陈老师点赞[强]感恩生命里所有的遇见！

看着孩子们锻炼多方面才能的照片，忽然想到所谓的快乐教育和减负，还有说什么应试教育机器啥的话儿，其实真的是家长都本事通天的，他们的孩子紧着差也差不到哪里去，人家起点就高！但是对于普通民众的我们来说呢，我们给不了孩子大的平台，给不了他们需要的高度！我们给予他们什么呢？那就是陪着他们有应试教育这条路啊！在考试的道路上历经坎坷，来确保未来的路能够相对平坦一些！下午李可心写作业我翻了翻公众号，看到有一篇就很好，借来一段跟家人们分享一下：《超级演说家》中，储殷教授说过这样一番话：

“快乐教育，好像只能快乐那么几年，你爽了你的童年，你就要在你的中年，在你的老年付出代价。”

当他还是孩子时，他也曾是快乐教育的簇拥者。

但当他成为一名父亲后，他却发现：

“我当然不希望我的孩子受苦，我那么努力不就是为了他不受苦？可我又害怕他今天不吃苦，以后吃苦的时候我帮不上他。”

对此，我感同身受。

对千千万万普通，甚至卑微的家长而言：唯有考试，唯有高分，唯有一朝金榜题名，下一代的人生才可能有些许的不同。那些有资源、有条件的家庭里出来的孩子，他们或许不需要高考。真金白银给了他们不同的赛道，在他们的世界里，条条大路通罗马。但对于大多数出身普通、身无所长的孩子而言，他们唯一能抵达罗马的方法，就是应试教育。因为他们，是没有伞的孩子。

大雨将至，他们必须要更加努力地奔跑才行！

日记末尾跟孩子们说一句“妈妈爱你们！”