2021.5.12 星期三 晴

今天是5月12日，大家都知道今天是什么日子吧？是全国防灾减灾日，因为2008年5月12日四川汶川大地震，2009年经国务院批准，将每年5月12日定为全国防灾减灾日。

另外，5月12日还有一个节日，我们应该知道，那就是国际护士节，从去年席卷全球的新冠疫情，当20年春节全家团圆武汉封城的时候，冲击在一线的不畏艰险，甘于奉献，救死扶伤，勇于献身的，这些白衣天使正是其中的一部分，所以我们今天也借学习分享的美好时刻向他们致敬，愿他们节日快乐。

相信这个节日我们很多学友们可能不知道，今天呢，我们既然知道了，也请告诉孩子们5月12日的意义，其实这个过程就是学习。

好的，我们言归正传，开始今天的分享，我今天分享的主题是我同孩子慢慢成长，为什么想到用这个作为主题呢？因为我感觉在成长过程中我们需要学习的东西很多，不能着急，慢慢儿的一件一件来。

薛少恒同学现在已经上三年级了，而我也同她一起成长了三年，确切的说，从他进入幼儿园开始，我便开启了亲子共成长的旅程。

我还记得少恒同学刚要上幼儿园时，我们这边上幼儿园都是要乘校车的，第一天上学的时候是由爷爷奶奶，妈妈三人送他去的。小孩儿刚送幼儿园的时候，基本上都会大哭大闹，甚至有些家长不放心，孩子迟迟不敢离开幼儿园就在门口偷偷的巴望着。但是像我们乘坐校车的孩子从第一天送下开始就交给了校车照管员在接送。那一段时间大约有一周左右的时间，我基本上中午下班儿就迅速的赶回家去，去了解孩子的状况。相信我们做父母的都会有这种同样的经历。当时让我记忆很深刻的，也让我最心疼的就是孩子刚入学回家后闷闷不乐，无论怎么逗他，他也不高兴。后来等他适应了幼儿园生活也就有了改观。由于对孩子的种种不放心，我也把很多的精力都放到了孩子身上。包括在幼儿园做手工、绘画、参加亲子活动，我基本上都会积极参与。在整个幼儿园期间，少恒同学基本上没有出现缺课的情况，包括冬季的时候，很多孩子都不去上学，我记得到校人数最少的一次，班里只有两个学生，其中一个就有少恒同学。相比较而言，三年的幼儿园生活过的很平稳，也很快乐，每学期呢我们积极参与活动都会得到老师的夸奖。并且在此期间呢，由于从小班开始中午就在校午休，少恒同学学会了自己穿衣，自己叠被子，自己上厕所擦屁股，这些无不记录着他的成长的点点滴滴。

而我也逐步的放下了过多的担忧，眼看着孩子的成长，发自内心的高兴。

当少恒同学要步入小学的时候，又一次怀着无尽的担忧，担心孩子性格内向，与新同学发生不愉快，担心新老师不了解孩子习惯担心刚步入一年级不适应学习环境。说实话，我的这种担心都是多余的，孩子表现非常棒，自己根本不当回事儿。

我也是通过2018年9月10日下午参加少恒同学新生家长培训开始陪孩子开启了小学生活之旅。也就是这一天，我开启了属于我与孩子自己的亲子日记。

到今天我的亲子日记也写了740篇。当然在这个过程中我坚持的不够好，中间有几个时段出现所谓的瓶颈期，不知道写什么。所以没有一天不落的写下来。

从学校新生阳光分班以后，也就意味着孩子正式的进入小学学习阶段。刚开始我也在想自己工作长白班，晚上很有时间陪孩子写作业学习，当然后来我也是这么做的。在学习过程中也会发生很多开心的，不开心的事。有一次我在工厂加班，回家时已经晚上8:00，小宝已经睡觉了，少恒同学拿着篮球去广场玩儿去了，少恒妈妈就告诉我，让我管管少恒，写完作业就跑出去了，到现在还不知道回来。我当时已经很疲惫，就说既然写完作业了，那就随他去玩儿吧，我觉得没问题啊。就因为这个问题，我们两口子就争辩起来，其实从那时起我就已经很理解孩子的心情，因为我们小时候也是如此，所以干嘛给孩子那么大的压力，这就是出于对孩子的爱，只不过每个人的爱的表达方式不同。

由于少恒同学性格比较内向，为了让他能够得到锻炼，正好学校组织开展第二届亲子共读节。我呢又一次突破了自我，鼓起勇气同孩子报上了名。并且也借此机会锻炼了自己，锻炼了孩子。再后来，少恒同学在学校组织的各项活动中都有参与，包括六一儿童节汇演中，但当小主持人、参与古诗朗诵比赛、歌唱比赛等等的各项活动。在这些活动中不仅表达能力、场上的状态得到了提升，而且还培养了他的自信心。并且在每次的测试成绩中也是表现的非常稳定，看到孩子如此的顺其自然的成长，作为家长当然是非常开心的。说实话，在陪伴孩子学习生活的过程中，我感到超出了我的预期效果，因为我只是一名普通的家长，仅有着中专学历的农民工，更是初为人父的八零后，在教育孩子上是真的没有经验。不过我是幸运的，虽然我没有经验，但是学校为我们搭建起了家校合育平台，正是参与了一次次的学习。让我转变了家庭教育理念，逐步的向优秀家长学习靠拢，通过现学现卖应用于实际生活中，刚开始陪伴孩子时，毫不夸张真的就是跟他一起坐在学习桌旁，两只眼睛死死的盯着他，发现错误便会迫不及待的指给他。

但是后来学习家庭教育知识后，我知道家长对孩子的陪伴不是简单的看着孩子，这种看着的背后，是家长的不放心，不信任，而真正的陪伴，是建立在理解基础上的心与心的交流，所以我要学着放手。

有一次学习武际金校长的培训课《读懂孩子，做智慧父母--成长中于成绩》，当时正好是我们学校刚刚期末考试结束，少恒同学应该有一科我记得好像是数学，因为粗心丢了三分，我当时发现那三分丢的真的是很可惜，由于自己很着急，所以啊满肚子的怒火好久没有发泄出来。也正是学习的这场课程，我当时心中的怒火不浇自灭，针对那三分我与孩子一同修正，修正过程非常顺利完全是孩子独立完成，所以所学知识已经掌握，没有太大问题，我的怒火浇灭了，可是少恒妈妈怒火又来了很生气的说是我的教育方法有问题，让孩子对我产生了依赖性。想要孩子做出改变，首先改变自身，通过不断的磨合，找到适合自己的学习方法，也是从那次学习开始，我知道了成长比成绩更重要。

一二年级的孩子学习内容很简单很基础，课程又少，我还记得少恒同学一二年级的班主任在家长会上说过，一二年级基本上就是培养学习习惯的时候，只要孩子能够利用好上课时间，认真的专注的听讲，所学内容、知识完全可以掌握。但是好习惯养成并非一朝一夕之事。在培养的过程中可以说是非常煎熬的。因为需要坚持。大家都知道，好习惯养成起码需要21天。在这21天时间里，我们需要不断的坚持，不能半途而废。

少恒同学养成好习惯刚开始时我记得。他对我的做法不理解，认为我是限制他的自由。我很无奈，于是我把他写进了我的日记，我是这样写的：“少恒同学，当你养成好习惯后，随着你年龄的增长，会渐渐明白我的用心良苦，不过我非常感谢现在的你，因为你的表现很出色，你看今天你又荣获了一张奖状，恭喜你再接再厉。”还有一段时间，我给少恒同学买了很多的练习题，辅助他巩固知识，也就是我们常说的刷题模式。当时少恒同学有些不情愿，但是他也都完成了，并且完成的速度很快。通过后来我参加各种学习培训，甚至自己购买了育儿书籍，改变了我的辅导方法，不再大量的购买学习材料。而是轻松愉快的学习。一二年级养成好的生活、学习习惯，在孩子进入三年级的时候，随着学科内容难度的提升，科目的增加才不会出现三年级现象。

就因为我与少恒长久的坚持养成良好习惯，他才能够很好的把每学期所学知识掌握牢固，目前来看学习成绩很稳定。

我很庆幸自己可以有时间、抽时间参加学习家庭教育知识。可能有些家长很好奇想问你参加这么多的学习培训，那么孩子在家听话吗？

说实话，孩子在家不听话，有的时候发脾气、使性子，周末、假期在家看电视、玩游戏。这些应该是很多孩子身上的真实写照。但是我的真实想法是爱玩儿是孩子的天性，没有哪个孩子不喜欢玩儿玩，可以说这是孩子生活中的一部分，如果我们把他们的玩的权利剥夺了，那么孩子还能干什么，难道只是学习吗，那么就会成为一个只会学习的机器人。所以我不会太过于限制少恒同学玩耍，我觉得他在玩耍中不管是看电视还是玩游戏，都能学到很多我们也不知道的东西。当然孩子玩耍，我们做家长的要做好监督，要帮他把握好一个度。也就是帮他制定规则。首先不能耽误功课，其次不能沉溺于玩乐，第三就是学会有计划的完成一件事。

就比如孩子回家写作业，有很多家长朋友都会坚持认为放学先写作业再玩耍，甚至还有的孩子写不完作业不能吃饭，我记得上周王泽隽妈妈分享的时候说王泽隽同学放学后先玩耍再写作业，并且作业完成质量非常好。其实我们少恒同学也是如此，就因为这样很多家长都不同意自己孩子放学后跟少恒一起玩耍，担心把孩子带坏光知道玩不学习。我的父母也是因为这事曾经埋怨我这样教育孩子不行，但是事实没有想象的那样，我觉得少恒同学作业完成还是非常及时的，只是后期书写规范有些下降。当然每个孩子不一样，只有适合自己的学习方式才是最好的。我的理念是我选择尊重孩子，让孩子自己选择是先玩还是先写作业，我会了解当天作业量然后根据平时写作业速度允许他玩到哪个时间点，这样我只需要监督时间提醒就行，以前学习培训的时候也讲到过，让孩子自己去选择他会毫无怨言的去执行，去按照计划执行。

其实也没有很多好的方法告诉大家，只是把我陪孩子成长过程中的经历跟大家分享。