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教育亲子日记071
朱晓梅

梦姝22个月现在会叫“爸爸,妈妈,奶奶,姥姥,姑姑,舅舅,”等一些称呼了,之前姝一直不开口说话,我很着急,每天也给她读书,就是不见说话,慢慢地我也放下了,孩子发声正常,智力正常,就算说话晚点有什么关系,对梦姝的教育我更多的是顺其其然,没有太多的要求,所以梦姝就很大胆,敢于跟小朋友接触,敢于抢东西,敢于表达自己的喜好,反观对梦琪的教育,大概是她是第一个来到我们家庭的孩子,对她有了更多的要求和的期待,这个不可以做,那个要注意安全,这样做会更好,……诸如此类的事情,太多的条条框框约束她,现在想来,我对孩子说的太多了,致使孩子畏手畏脚的,学完舞蹈回家的路上,看见一位妈妈在训斥自己的孩子,爸爸跟梦琪聊起这个事,琪回答,“虽然妈妈没在外面训过我,但是跟妈妈有的一拼”爸爸回来告诉我,我听后心里挺不是滋味的,原来我在孩子心目中是这样的,养孩子真是不断的修行,以后真得控制自己,不管什么时候都得好好跟孩子说话!美国心理学家马歇尔·卢森堡说,当语言倾向于忽视人的感受和需要,以致彼此的疏远和伤害时,这种沟通方式会让人难以体会到心中的爱!

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