屈源芝妈妈亲子日记第1479天

5月18日，星期二，晴

晚上，女儿给我分享了今天班上的一件有趣的事情。语文课上接龙朗读课文，说老师要求一人一句话，自由站起来接龙。她原本以为会乱套，大家抢着朗读，没想到，大家很有默契，一个人读完，另一个人会主动站起来，接着朗读。偶尔会同时站起来一两个人，但是，一旦有人朗读，其他人会主动坐下。她也主动朗读了。不过没有在开始的时候，基本上是十几句的时候。当时也没有人和她争，她一站起来，就开始朗读。因为她在第一排坐着，同学们一看到她站起来，就没人再站起来了。她觉得这是老师培养她们的团结协作精神，也是考验她们集体默契的一种方式。看来，老师的这种教学模式孩子很喜欢，也调动了孩子们积极发言，主动学习的兴趣，值得推广。

今晚，在昨晚的基础上，女儿对期中考试卷子进行改错分析。老师要求她们分析这次考试的情况，哪门课程达到目标，哪门没有，存在的不足，原因，下一步怎么改正，具体的措施。我看女儿把每门课程和分数都写下来，将历史和地理用红笔圈了出来。看来，她知道这两门没有考好，没达到预期目标。于是她说，这次地理考试有点粗心大意，觉得自己都会，其实部分知识点不扎实，未记牢。特别是印度、中东地区，部分知识点没记住，导致许多题都是小错误。还有历史，还是小知识点掌握不牢固，需要重点背诵的难点问题没有记熟。她给自己定了目标，这两门课至少各提高5分，至少都要上50分，这就不错了，目标很实在，相信她会实现。接着，她也一一分析了其他科目，比如英语作文把一般将来时和过去进行时搞混了，前两个句子都有错误，给老师印象分不好。另外还是要继续加强字迹练习，规范书写。其他科目基本上没有大的问题，她给自己的目标是其他科目一门提高2分，总共提高20分。我觉得她这个目标很实在，一定能够实现。