唠叨是抒发情感的一种方式,但也有情绪转移的作用,家长以为自己唠叨是对孩子好,实则把自己的焦虑传导给了孩子。有些家长希望帮助孩子解决问题,却苦于没有具体的方法,于是只能用唠叨的方式重复没有意义的话,这种无休止的唠叨激化了亲子矛盾,也影响了孩子复习的心态 。
我们需要做的是看看孩子哪个知识点掌握的不好,就侧重于哪一方面练习,给予相应的帮助,协助孩子。