女儿平时装书的手提包不知道什么时候破了洞洞，她拿过针线，想自己缝合，我完全赞同。

拿过来了针线，自己有模有样的一手针，一手线先穿线,小小的针眼,细细的长线,她眼盯着,手小心又小心地穿着,第一次失败。可失败没有阻止她继续认针,搓搓线头,眼睛都快钻到针眼里了,第二次终于顺利把线穿过针眼，顿时一丝喜悦跃然脸上。一番打结的学习尝试后,开始缝合洞洞了

尽管细针拿在手里如同金箍棒般不自然,但穿过洞洞拉线却非常快速,直接穿越了洞洞。茫然的妮妮看了看线,又看了看针,继续穿了一下,还是没能如料想般缝住破洞,线全部穿越。我在旁边看着,本来想提醒网格和布料不一样，有一种动手帮一把念头,可转念又想，她如何面对问题，如何解决问题呢？妮妮思索了一下，一头用针穿过网布，另一头的线用手留住头，两只手想把线打个结。我看着女儿的举动，能清晰感知到她的思维。以往这些事缝缝补补的事，奶奶从不让女儿和我插手，女儿今天心血来潮般封书包，尝试一下，以后不仅学会点缝补技能，更重要的是懂得节俭。我观察中也在思考，孩子有自己思维的点，她的思考不需要大人强加给她如何如何做，但可以沟通交流。一个问题解决有不同的方式方法，可以让孩子明白条条大路通罗马。我对女儿说：“我看到了你的方法，我是这么想的。”女儿把书包递给我，我把我解决的两种方法教给女儿，并告诉她每个人都有自己的办法，可以用自己认为简单而又好用的方法。女儿继续缝着，一针一线的，感觉很有意思。她缝着缝着，把线拉紧，破洞合在一起，不仅快，还比织网式缝好看一些。妮妮自己都有点兴奋。分享给我看，“不错，不错，可以收工了。”妮妮打好结，又把另一个小洞如法炮制缝好，自己还有点成就感呢！

妮妮这次干的活不大，体验的感觉却非常爽。我好为人师病又犯了，告诉她要懂得简省节约，还分享给她毛主席和周总理俭朴故事。静以修身，俭以养德，希望妮妮能明白“一粥一饭，当思来之不易。半丝半缕，恒念物力维艰。”