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《关系重于教育》听课感悟(三)
清辞丽曲

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这两天真的是太疲惫了,因为一年级招生要入户调查,从昨天开始我们走访了四十多家,每天回到家都感觉腿脚是疼的。

昨天来到家刚听了一会儿吴老师和孔老师的课,突然想起还有二十多个电话没有打,看着快九点了,赶紧给万校长请了假去打电话。遗憾的是两节课听的都不完整,但是从群里热烈的讨论和他们分享的资源中,我还是看到了很多值得学习的地方。

看到吴老师手写的讲话稿,他那对待工作一丝不苟的态度深深感染了我,我想有这样的精神,什么事做不好呢?另外,吴老师在讲课的时候音量饱满有力度,虽然遇到技术操作上的难题,还是全身心地投入到自己的课程中。如果能把直播画面调试一下,效果会更好。因此,技术上也要做好充分的准备。

孔老师虽然年轻,驾驭课堂的能力却不一般。她能从自己的教育经历和教育故事出发,结合鲜活的案例来梳理“关系重于教育”。环节之间衔接得当过渡自然,尤其是对优秀亲子日记的分析,能让听者直观地感受到亲子日记对亲子关系、夫妻关系甚至婆媳关系的积极作用。对于课程中出现的同类案例,如果能选择一个分析的深刻一点、全面一点,也许比出示多个效果还要好。

每一次跟随团队的脚步前行,都能发现身边有那么多优秀的同行者。尽管生活有些庸常,工作十分忙碌,能于纷扰中坚持向前走去,就是一种幸福!感谢一路引领的武校长和丰科长,感谢每一位同行的伙伴,感谢一直努力坚持的自己!

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