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今天学习《生于忧患，死于安乐》这篇文章，18班孩子表现非常好。再者孟子的文章长于雄辩，读起来非常有气势，正好通过读文来调动学生学习语文的积极性。我用男女赛读、师生赛读的方式，引导学生反复读文，并当堂背诵课文。一节课结束了，看到孩子们脸上的笑容，我觉得找到了自己的价值——做一个让学生感到幸福的人。
