构建人类命运共同体,是中考考点。我要求学生记住,记准。内容很多,完成这个任务得集中精力15分钟以上。我在课堂上给留出时间,我和学生一起记忆。我在下节课上课前留出时间,然后考试验证。还有很多孩子记不住,记不准。连最简单的问题都忘记了,我说会提问,记不住的必须想办法记。
这些都是要求,我需要落实,落实之前,我需要教孩子们记忆。坚持对话协商,建设持久和平的世界,因为对话协商就不会有战争冲突;坚持共建共享,建设普遍安全的世界,这个我引导的不好;坚持合作共赢,建设共同繁荣的世界,经济建设;坚持交流互鉴,建设开放包容的世界,文化;建设绿色低碳,建设洁净美丽的世界,生态。这几个都好理解。一个个领着记,好许多。
有几个孩子就是不愿意记,也记不住。好,我叫到跟前,让他们记最简单的几个问题,多极化,多样性,旗帜,好了一些。
教学,永远没有最好。只能尽力为之。