2021.11.30.周二，晴

亲子日记（783）

今天抄写老师文章自卑心理学。

如何锻炼孩子的能力？

让孩子多参于家务劳动。

太多家长认为只要孩子学习好，其它的大手一挥我来。阉割了孩子的做家务活锻炼能力。尤其是小学时期成绩好时，根本无法体现一个孩子的真正能力。

其实真正的能力是让孩子参与家务。会做活孩子大脑开发早些，而且孩子会让掌握生活技能同时获得自信，价值感。

孩子从小是喜欢劳动的。特别十岁以内孩子。

孩子劳动不仅锻炼手脑和各器官协调，会促进大脑发育，而且在劳动过程中会不断观察，思考，调整，创新，并获得成就感，兴奋度。劳动习惯，会保持大脑高活跃率，因此更利于学习。

而且还会因劳动获得父母的赞赏和肯定，继而更加激发孩子敢于挑战问题的习惯。

想想两个孩子小时候，让他们做活是对的。记得儿子四岁姐六岁会帮我们拉地膜，一上午拉完一亩半玉米地。两个人抢着干，不让谁干谁不高兴，因此分开，每人拉一趟，都还抢着多拉。今日抄写才知道，原来是孩子做家务的窗口期。即兴奋期。

从小两人扎着小围裙擀面皮，抢着干，到现在我记忆犹新。

两岁女儿会从商店买回大茄子，手里还拿着找回的零钱。会给弟弟换尿布。

五六岁住在姨家参加秧歌队，打着头排，样子可爱。原来这些都助长了孩子的优秀。

记得五六岁会把菜捆的很样子。弟弟一晚上捆了九把，姐姐捆了十七把。弟弟小时可爱帮我烧火了，我蒸馒头，都是他自己点火引着，给烧火。想想这些还挺好的。

别人还说我对孩子狠。原来一切都是正确的。

后来大了倒时做的少了，原来是鼓励肯定不到位。

一直到现在，我都会和老师讲，和孩子讲，让孩子多为班级做点事。

心中有爱的孩子，未来不会太差。

会正会倩妈妈