今天忙的我本该轮到我打水我都没顾得上，一早上我就去42班试学生，整整试了一早上，第二节才去讲课的，结果这些孩子说的南辕北辙出示视频让学生照着视频说结果这些孩子说着说着就说出了课文内容。听课的婷姐听了一截就走了，我一看学生这样，把我也给整懵逼了。我在教室里又重新理顺学生，一直到下课，还跟赵阳说好了计划着上午第四节继续试学生。

课间举行升旗仪式，寒风中学生冻的瑟瑟发抖，不过今天的仪式进行的也快。第三节我在办公室继续熟悉我的教案，快下课时接到通知去四年级办公室，我拿着我上课用的一大堆东西去了。领导就说啦，整个课堂脱节了，试学生不到位啦，吧啦吧啦说了一堆，最后还特意说了一句对事不对人。我当然也能明白这课意味着什么，也明白领导付出的精力，我也不能为自己开脱解释。

无论说什么我这心里波动都不大，我之前磨课的经历又重来了一次，这样的场景很熟悉。最根本原因还是我自己本身能力达不到那个高度，这是一时半会儿改变不了的。

所以稳住吧。

海阳市亚沙城小学 李萍萍