学习

学习地理和谐互助模式

新授课流程

1互助探究一互助释疑一互助巩固一互助提高—，总结提升。

1 ,互助探究

1.师友互查：师友结合复习互助提纲（提纲类别可以是重点知识的提纲，练习题）复习上节课所学的知识。主要是学友结合提纲回答问题，师傅性纠正、补充。与此同时，教师巡视，并有针对性地抽查师友（师友组较弱或者不积极的师友），发现问题，及时解决：如果是个别问题，教师个别指导；如果是关题，教师要面向全体学生进行知识讲解和学法指导。【师友为主]

2.教师引导：教师设置情境导入新课，出示新课互助提纲（互助提纲向题制置要体现出知识的层次性，由简至难，语言尽量详细，每个问题都要注明知光课本上的页码及需要参考的地图、资料。教师巡视，及时了解师友的学习进度，并给予师友学法上的指导【教师为主】