12.13晴，冷 亲子日记之83

今天是南京大屠杀死难者第八个公祭日。铭记历史，勿忘国耻！

吃过晚饭，我想给珂珂普及点南京大屠杀的历史知识，让他的脑海里有个大概的印象。我从网上看到了三篇：84年，我们从未忘记，…。给孩子读了一遍。孩子问公祭是啥？公祭就是全国人民给南京大屠杀死难者祭奠，哀思！大屠杀是啥呀？屠杀就是日本鬼子拿着机枪、刺刀，还有在空中投炸弹对南京市民进行豪无人性的杀害。还进行惨无人道的杀人比赛！……妈妈，血流成河是啥呀？血流成河就是被杀害的人流出的血到处都是。流出的血都染红了江水。惨不忍睹啊！和你一样大的小孩，爸爸妈妈，爷爷奶奶叔叔……一家九口就剩下了5岁的他和4岁的妹妹，他们就睡在死人堆里啊。那个小孩身上还是被刺了三刀，多么可怜啊！

日本鬼子是啥呀？日本鬼子就是当时我们国家东边的一个小国日本的人，一群禽兽。他们来入侵我们的国家，想掠夺我们国家的财富，占领我们的国家。那我们不和他们打吗？打，最终我们胜利了，将小日本赶走了，才有了现在和平安宁的中国，我们要缅怀先烈，不忘国耻。

为什么他们来打我们呀？我们的军事科技不发达，没有坚船利炮，还有的人卖国求荣，引狼入室。你长大了，要好好学习科学技术，为我们强大的祖国贡献一份力量。 ……似懂非懂的小脸，一脸的凝重。

读完不久，他就自己拼搭起了小颗粒积木，搭了一个迷宫。我在浏览家校合育联盟群的消息。有一个地方需要穿绳，让我帮忙，我穿上绳一不小心把他搭建的积木弄散了。坏了坏了，肯定又要发作了。我赶紧说，你等一等，我给你复原。就在复原的过程中，我怎么弄，他都说不是原来的样子。我又拆开重新组装，他说还是不行。其实我本来就没有注意各个部件在什么地方，我只是看到有一个大的轮廓，怎么会给他完全复原呢？这孩子他就不依不饶了，看到我没有给他复原，就开始哭起来了。一看到他哭，我就来气，我也知道这个时候我说什么，他也听不进去了。我使劲压制着自己的情绪，我说咱娘两个慢慢来，要不你和我说着在什么地方，我来拼搭。是这样的，不是这样的，他也说不出原来的样子，让我也无从下手。我说你不要哭，咱俩慢慢来搭。他就哭着：都怪你，都怪你，坏坏妈妈，你都给我弄坏了。“弄坏了，咱们一块儿重新建吗，你哭个啥劲？”于是就毫无理性的哇哇大哭起来了。我想给他这样的哭闹来一点惩罚，让他记住这样的哭泣在我这里没作用。（当时想到了张老师说的这个为什么期给他一定的惩罚也是可行的），我就走开了，想不理他了。但是他哭的更厉害了，然后追着我出来，拉着我的胳膊，“妈妈，你不要走”。放声大哭起来，还伴随着咳嗽。我说珂珂，妈妈不是不要你了，你冷静一会儿。看到咳嗽我害怕了，他时常因为哭的咳嗽而呕吐。我抱起他来，亲了亲耳朵，别哭了啊，有啥可值得哭的呀？你也不想吵醒了咱们对门的小弟弟，是吧？这样他的情绪才慢慢平复下来，不哭了。

真是拿他没办法！在我看来小的不能再小的一件事，值得哭吗？重新再拼塔不就行了吗？还非得要和原来一模一样？他这个时候的心态我是搞不懂的。后面的哭泣难道是怕我不要他了而号啕大哭？我以前是吓唬过他，不听话就不要他，放门外，赶大街上。难道他记在心上了？开始哭，我和他好商量，无果，我离开，结果嚎啕大哭。然后我抱抱他，才算结束本。想让他以后，不要动不动就哭的想法和行动完全失败！咋这么难？哎，不得法……