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12.17
葛海英

明天学校当考场,今天下午一班的课后辅导又被冲走了,两个班的进度又不一样了,今天是试卷讲评课,先对完答案,初步试用了一下“君友互助”模式,对完答案后让他们互相帮助,互相讲解,两人一组甚至四人一组,效果还是可以,解放了老师,又能让部分学生有专人教,效果比我一直讲要好,下周继续完善。

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