对于诺同学早上磨蹭这个问题如同恶性循环，从起床一直到出门一直是我在催催催，她被催催催的状态。从幼儿园起到现在一直没找到解决的办法，穿衣服发会呆，吃饭发会呆，不管几点起好像时间永远不够用。昨晚上在奶奶家住的，离学校比较远，在决定住奶奶家的时候我们已经商量好第二天上学需要早起，诺同学很痛快的保证肯定能起来。早上起床一喊是醒了，结果又如之前磨蹭啊，我都在旁边急的如热锅上的蚂蚁了，人家依然是慢悠悠。后来我按耐住内心的狂躁，对她说：妈妈以后只告诉你时间，我不想一直催你了，你什么时候准备好咱就什么时候出发，至于迟到是你自己的问题了，自己想办法去解决吧。其实看着剩余的时间越来越少我是很着急的，诺同学倒是没受多大影响，当准备好出门的时候已经七点三十五了，我对她说你今天妥妥的迟到了，我们需要把车停回小区，然后走着上学，时间肯定不够了。这时候她在车上没说话，停好车之后已经七点五十五了，我告诉她如果你在路上快点跑，你还有机会不迟到，看你的了？这时候倒是看出她着急了，下车就跑，还跑反方向了……。就这样基本上一路小跑，累的气喘吁吁，终于是规定时间到达学校，手忙脚乱加内心狂躁的早上在看着她进入学校的那一刻告一段落了。

回头想想我跟诺同学的关系，是从一开始的特别友好的关系随着她进入学习阶段慢慢的剑拔弩张起来，其实昨天晚上我就反思出现这个问题最主要的是我的原因，是因为诺同学的表现跟不上我的期望而慢慢的转换成现在越来越糟糕的状态。而我所谓的期望只是我自己的期望也许并不适合她的成长，每个孩子的成长周期不同，我却一直一味的要求她在我心里预想的时间段去开花[[EMOJI:%F0%9F%8C%BC]]。在关于学习的问题上也是一个强迫一个被迫，在我印象中诺同学不会主动回家学习的，一直是被我要求学习，开始的时候还会反驳说：我们老师都不布置作业，你还让我写这么多。其实我要求的真不多，只是简单的把今天学习的内容复习一遍，而且发现诺同学不太爱学语文，不想写字，拼音学的也不好，学起来很费劲，语文会落下的比较多。因为学习的问题我们会争吵，我会训她，有时候觉得大吼大叫不好，可是还是吼出来了，后来想想孩子竟然当起了我情绪的发泄筒，后悔完了第二次依然如此。昨天晚上因为学习我生气的时候，诺同学说：妈妈，你又要生气了，你不要着急生气，生气对你身体不好。我说：都是让你气的！然后诺同学说：你冷静冷静。其实晚上睡觉的时候我就在想，诺儿现在变得越来越敏感了，从最开始我训她，她不以为然到后来的跟我辩驳，再到现在有时候我一个眼神她看到了之后就会说我妈妈又要生气了……。我开始觉得这是一个很严重的问题，不能再这样下去了，我也想换种方式来缓和我们在学习这件事情上的关系，其实让我真正放任她的学习我做不到，但是如何能能让我们在学习上和平共处我还是没有头绪，其实之前试过多很多种，也不知道是我坚持的不够还是别的原因到最后收效甚微，然后又回到最原始的状态。想来想去我决定晚上跟诺儿商量一下，看看她的想法然后共同制定一个学习计划，慢慢的去改变去完善。不想成为一个焦虑的妈妈，也不想诺成为一个焦虑的娃娃，加油吧！

115班 陈筱诺妈妈