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前段时间学《送东阳马生序》时，和学生重点品读了“余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。”感叹古人能为求学而对老师如此的毕恭毕敬，当时教导学生尊师重教是我国的优良传统，无论时代如何变迁，我们都应该尊敬老师。
作为班主任，也是语文老师，只要能和学生思想联系起来的课文，我一般都会借机对他们进行人生观教育。
但是，近期班级里出现不尊重老师的现象，让我反思了：不是讲过一次的问题，孩子们就不会再犯。有些学生需要常常提醒，给开小会，耳提面命。共性的问题，就在班级集体讲。思想教育要常抓不懈。
