从3年前第一次聆听武校长的家庭教育讲座，我就对家庭教育产生浓厚的兴趣，只是当时的自己还是一个“关注生存”的老师，一回到工作岗位上，刚产生的学习的热情便被繁杂的教学任务浇灭。

一转眼3年时间过去了，在学校组织的一次家庭教育培训讲座上我又有幸见到了武校长，在这次学习中我了解到身边的同事王老师，在武校长的引领下从三年前一直坚持写亲子日记，想起前几天我们还在一起交流孩子的教育问题，王老师的对孩子的教育问题上很有心得，现在想起来也是一分耕耘，一分收获。所以当崔校长通知我有本次家庭教育培训机会时，我没有迟疑马上报了名。

通过今天一天的学习，不仅学习到了了很多家庭教育理论知识，也被我们这个学习团队的热情所感染。就向武校长说的，要善于借助团队的力量，本来苦于自己写作能力与概括能力有限，迟迟不知如何下笔写下今天的感悟，我看了几位学员的碎思，不由得茅塞顿开，对于今天所学内容有了更清楚的认识。

武校长从传统文化中浓缩出家庭教育知识，《弟子规》《三字经》这些我们耳熟能详的传统童谣中蕴含着家庭教育的大道理，“人之初，性本善”，善包含两层意思，“无善无恶”、“有善有恶”，善为本性，无善时造善，有恶时戒恶，方能扬长避短，让孩子做一个有德行之人。所谓“离苦得乐”，也是人之本性，我们不能用大人的思维去要求孩子，大人看似简单能做到的事情，其实对孩子来说都有很大挑战，所以我们要让孩子有一个好的结果，需要在过程当中让孩子感到快乐，有所成就，那样孩子自然而然去做了。

现在家长圈内卷严重，看到朋友圈各种晒娃，内心难免焦虑，这种焦虑又会传递给孩子，今天学习的内容让老母亲焦虑的内心平静了不少，期待明天的学习。