2022年1月29 星期六 晴

我一直教导孩子：学就学个踏实，玩就玩个痛快。先把作业写好了，再去玩，这样就可以玩得毫无负担。

可我不在儿子身边的这几年，儿子却养成了没规划、拖拉的毛病。干个什么事磨磨蹭蹭，早了不动，晚了就毛了。尤其假期里，每到周六更是焦头烂额，全家人跟着慌乱。因为这天儿子需要上传一周的作业，还要督促每个组员，并认真查看每个组员的作业完成情况，列明细上报班级群。对一个自律、有规划的孩子，其实这都是小菜一碟，尤其对那些优秀的孩子，认真写不到三天就应该能全部完成。而对于儿子这样平时没规划，临时抱佛脚的孩子，一到星期六就会乱了方寸。早一会不写，该交作业了，还这个没写完，那个没顾上对答案。自己也急得团团转，有时候还不得不搬“救兵”略一支援。

在帮孩子改掉这些习惯的路上，我一直在慢慢地摸索，但还没找到更有效的方法。我不喜欢时不时的提醒孩子作业写了没，感觉很累。至于怎么做，我也一直都在和孩子磨合中。还记得好几次，儿子的周末作业留到周日晚上写，他在那里越写越急，我也开始急火攻心。我不停地责备:“周六有空你不写，非得留到现在写，看，现在，来不及写了吧!"我急得还时不时朝儿子泼冷水。结果是越急越乱！

听了武际金校长的报告，我也为孩子设置了具体的实施方案：每晚按作业纸订一个可行有效的计划，细到每一项用到的时间，并保证按时完成。通过几天的坚持，虽然有时会偶尔留个小尾巴，但比以前真是强多了！这不今天的作业，竟然下午3点就拍照上传，并开始在小组内自行督促组员，而且还不用搬救兵。在我的记忆力里，这或许是第一次。每次该交作业了，他还在那手忙脚乱地查漏补缺，一家人都跟着紧张。而今天这种感觉美极了！我忍不住问儿子：“这样的感觉可好，按计划提前完成，交作业有条不紊，不急不躁”。他笑了笑：“还不错”。是呀 ，有原则不乱，有计划不忙，有预算不穷，有实践不败。曾听过一句话：播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。由此可见习惯在人的生命中有多么重要，它不仅会影响学生当前的学习，还对今后的学习乃至工作都会产生很大的影响。自律是良好的学习习惯的开始。希望儿子能在今天的小事中，这几天的坚持中有所感悟，有所收获，有所改变！儿子，加油！