2022年2月8号（正月初八）  星期二  天气晴  亲子日记第12篇

我今天开始检查了老大作业的完成情况，发现不是很理想，数学，英语小册子有错误，指出后孩子很快就改正完成了。到了语文小册子时，发现了问题，孩子以前背诵的经典诵读都是学校里已经背过的，是进行的回顾，而九到十二组是需要这个假期要背诵的，老大确没有背，于是我就跟孩子说，先读一遍，看看有没有不认识的字，有就用你的字典好朋友去认识它，然后多读几遍直到背过，很快前两首背过了，到了第三首，开始烦躁，不认真了，我去检查，发现书上不认识的字都标了注音，但是都是错误的，我非常的生气，就让她重新查字典改正，结果嘴上答应了，我忙完活过来查看，发现还有两个字的注音没有改，是错误的，我心里的火气很大，但是还是很克制的，语气不好的说，这几个字的注音是错误的，为什么没有改？孩子满不在乎的说：“我知道了，不用改了”。那我就说，你背一遍我听听，她背了，到最后还是按照错背的，尽管自己再背的过程中发现了问题做了及时的纠正。但是，我实在克制不住了，一下子火气爆发，把书给撕了，我就问她：“这就是你以前特想做的事，现在我帮你做了，你觉得这样撕了书，有用吗？”孩子气的说：“你全撕了吧！”我的心情顿时感觉不好，批评教育她，发现她没有听，于是我就停下来，出门缓缓。

我内心是非常失败的，老大这样的问题不是一次两次了，一而再，再而三的出现，让我的挫败感达到了顶峰。我深深的反思着，其实撕她的书，并不是我的本意，是看到那密密麻麻的错音，我的情绪脑占了上风，于是做出了冲动的事情。我打算今天我尝试着换换方式，跟她沟通，进行新一组的背诵，看看效果再说吧！[[EMOJI:%F0%9F%98%93]]