早上把早饭端上桌，简单的三明治材料也摆到餐桌上，黄的鸡蛋、红的火腿，颜色搭配着，能提高孩子的食欲；儿子喜欢自己做三明治，一是培养孩子的动手能力，二是调动儿子的积极性。孩子喜欢参与做饭，经常帮我在厨房摘菜，我很享受母子这种悠闲、惬意的时光，让我感到幸福感满满，哪怕只有短短的几分钟。

今早上儿子做的三明治换成了沙拉酱，他平时喜欢番茄酱，几番交流后，孩子做完第一个三面治，首先放到我嘴边：“妈妈你尝尝”；“嗯，味道很不错，好吃！”，我感慨着；孩子随手又让他爸爸尝尝。看到这个爱分享的少年，心里暖暖的，孩子从小喜欢分享，好吃的、玩具都喜欢跟人分享，没出现过护东西的那个阶段。看着眼前的这个小人。心里暖暖的。

孩子经常把托管发的、围棋学校奖的小食品偷偷带回来给我和他爸分享。 有一次托管中午分了四个枣，孩子没舍得吃，午睡时放在枕头底下，下午放学回去想拿回家和我分享，结果没有了，让收拾床的老师拿走了，回家后孩子很沮丧的和我说：”妈妈，今天托管每人发了四个枣，我想拿回来给你吃，结果下午去托管枕头下一模，没有了，枣让老师没收了“。听着儿子叙述，我的心都暖化了。以后有两次分枣，孩子把枣放到保温杯里带回来，进门就快倒出来给我说：妈妈，这次我把枣放到保温杯了，老师看不到”。想到这个暖暖的小孩，心里满满的幸福感，也多少驱散了一些他不认真写作业带来的愤怒感。