时间以经有点晚了,一想日记还没有写,再晚也不能落下。下午我下班有点晚,刘旭放学后在一边自己练字,没有多长时间就写完了,给我检查一看就有好几出错误,我也没出声、只是用手指轻轻一指,他立马就知道错在哪里,马上改了过来。我问他:“刘旭,你觉得今天练的字跟你以前练的字相比哪个好?”他没有说话。我又问他:“那你们语文老师让你注意的问题你做到了没有?”他说“没有,我把本子橡破了”我接着又问他:“那你觉得需不需要重新写一遍?”他点了点头。第二边就比第一边明显的好了很多。
这几天我有时间就会看学校奖给我的那本《正面管教》上面就写着与孩子处理事情的方法:看你是想“赢了”孩子还是“赢得”了孩子。同一件事情你是想得到孩子的认可,还是赢了孩子让他听你的话被动的去做。