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教育的终极目标
五个宝贝的妈妈

去年全国两会,全国政协委员、江苏省锡山高级中学校长唐江澎关于教育理念的阐述走红网络。

今年全国两会,唐江澎委员再谈教育,并分享了他的家庭教育观。

家庭教育应承担四个基本责任

在学校教育之外,唐江澎认为要厘清学校教育和家庭教育的职责:“父母是孩子的第一任教师,家庭是人生的第一课堂。”在他看来,家庭教育需要承担四个基本责任。

第一,学会生活自理,让孩子参与劳动。让孩子养成整理东西的良好习惯,往小说是使他整洁,往大说是让他学会自我管理的能力。到了高中,知识管理与自我管理的行为习惯密不可分,养成良好的自我管理能力,可以提高学习效率。

第二,注重家风教育,塑造孩子正确的价值观和人生观。

第三,塑造全家健康的生活方式。按时起床、按时休息、一起运动。在许多优秀学生的家庭里,全家人会一起看书。

第四,在家庭耳濡目染中学习为人处世。

教育的终极目标是什么?

在谈到孩子应该具有怎样的品质时,唐江澎说,孩子应该有所爱好,学会坚持。教育的终极目标就是促使每一个人能够全面而有个性的发展。

家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。

家庭教育促进法具体内容

(一)亲自养育,加强亲子陪伴

(二)共同参与,发挥父母双方的作用;

(三)相机而教,寓教于日常生活之中;

(四)潜移默化,言传与身教相结合;

(五)严慈相济,关心爱护与严格要求并重;

(六)尊重差异,根据年龄和个性特点进行科学

(七)平等交流,予以尊重、理解和鼓励;

(八)相互促进,父母与子女共同成长

(九)其他有益于未成年人全面发展、健康成长的式方法。

让孩子德才兼备:既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。培养一个高学历低素养的孩子,不如培养一个德才兼备,脚踏实地,心胸坦荡的孩子。

摘抄

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