今天读了《做最好的班主任》中的“责任心：为共和国培养公民”和“思想家：做一个反思型教师”两部分内容。

读这本书之前一直觉得，责任心就是对学生负责的精神，只要我一有时间就守着学生，陪他们早操、早读、上课、课间操……就行，我也觉得自己做的不错，因为我已经把我所有的空闲时间都给了我的学生。读了“责任心”这一节后，我才明白，原来真正的责任心是去陪养学生自我教育和管理自己的能力，因为这种能力能让学生们受益一生。正如陶行知说的：“民主教育是教人做主人，做自己的主人，做国家的主人，做世界的主人。”“今日的学生，就是将来的公民。刚来所需要的公民，即今天所应当养成的学生。”作为班主任，我们每天在学生面前所展示的言谈举止，都会潜移默化地影响着学生的成长，进而影响着中国的未来。因此，我们只有站在这样的高度看待班主任的责任心，我们才无愧于中国教师的历史使命。

我们除了要有“责任心”，还要做一位“思想家”，要做一个反思型的教师。正如法国文学翻译家傅雷所说：“真正的英雄不是没有卑贱的情操，而是永不会被卑贱的情操所征服；真正的光明不是没有黑暗的时候，而是不会被黑暗所湮没。”同样，作为班主任的我们，也会在工作中存在一些失误，我们要从失误中吸取经验和教训，才能让我们进步。