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女儿情绪的转变(第17篇)
安好便是晴天

今天又是阳光明媚的一天,早上七点多把女儿叫醒,虽然今天也有相应的学习任务,但是没有早读,所以让女儿多睡了一会儿。想想这两周的居家学习,孩子也是挺累的。再看看老师们也是用心良苦,每天都要给学生规划相应的学习内容,晚上结束网课后还要给学生批改作业。孩子觉得他们是早起晚睡,殊不知他们的老师起得更早,睡得更晚。要不是疫情当下,为了大家的安全,我想不管是老师,学生还是家长都不会愿意采用这样的学习方式。

女儿的情绪也明显从刚得知要居家学习时的喜悦,变成了现在对能早日回归校园的期盼。特别是昨天得知要领资料继续居家学习时,明显是失落的,再加上昨天的雨哗哗啦啦的下了一整天,领资料也是我去帮她领的,无疑让她错过了这次能和老师同学见面的机会。

好在女儿自我调节情绪的能力比较强,失落的情绪不会占据她太多时间。之前我还因为她的这一性格和老师沟通过,总觉得她对学习的事不上心,因为哪怕是考试过后的成绩不理想,哪怕是让我劈头盖脸的一顿说教,她总是像很快就把这事给忘了一样,甚至让人觉得她根本就没放在心上。现在想想在有些时候这样也挺好,至少不会因为情绪的影响钻牛角尖。

其实女儿的认真我也是看在眼里的,至少老师安排的学习任务,她都会认真的完成。而且她的每次作业都是工工整整,在这一方面她似乎接受不了凌乱,要是写错了她宁愿撕掉重写。但是在生活中她却是一个能把房间搞得一团乱的孩子,我真不知道这是啥原因?总之不管是大人还是孩子,都不会是完美的,努力发掘他人的闪光点,让自己对周围的一切充满爱和希望;努力改正自身的不足处,使自己处在不断进步的状态。

女儿,加油!自己,加油!

2022年3月26日 星期六 晴

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