作为一名班主任，谁都希望谁都希望学生在自己的心中树立威信。那么这个威信是靠强制性还是在平等的交往过程中实现的呢？我赞成第二种，树立威信并不是通过强制性手段。学生表面上可能怕你，但是他的心里还是对你很不服气。在今天的素质教育下，我们应该用平等，民主的方式与学生交流相处。让他们从内心真正的佩服你，只有与学生彼此沟通理解，学生才会真正的感受到班主任是一位和蔼可亲的老师。这样学生才会在心理上接受你，才愿意与你接近，愿意与你敞开心扉，把你当做朋友对待，也只有这样，班主任的教育才会奏效。

作为一名班主任，尽管学生的程度不一，水平不一，任何时候都必须公平的对待每一位学生，尤其是差生，我们更应该关爱他们，从而改正自己的缺点，比如他是个热心肠的人，经常帮助同学，我会在全体学生面前夸他，课余时间找他谈话，鼓励他让他看到自己的优点。所以班主任应该更多的去关注差生。善于发现他们的闪光点，多一些赞扬少一些批评。

总之，金无足赤人无完人，班主任要时刻严格要求自己，不断改进工作方法，做一个让学生喜欢的班主任。