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这么多天，我看到汶璇终于能不浮躁静下心来学习啦，这是我最开心的是事啦！今天检查她的数学作业，有一道题是，一条路长72米，间隔9米安路灯，现在改为间隔6米安路灯，为节约成本，原来位置正好有的就用原来的，问有几个路灯不需要重新安？看看汶璇做的思路，很明显不对，我就对她说，这个题很绕，需要把思路再捋一捋，所有的数学问题，都可以用画图的方式去解决，它会变得更简单，画了两次的安装图，第一次安9个灯，第二次安13个灯，中间就是9跟6的公倍数➕第一个灯，总共5个灯不需要动！然后汶璇再自己考虑考虑，把解题步骤写完整，就完成啦！数学的学习不仅仅是会照着例题做题，更重要的是要学会用数学思维去看问题，分析问题，跟孩子也是这么沟通的，再把学习一点点深入，每天进步一点点，将来的某一天就会是一大步，你的努力一定不会白费！
