2022年5月4日 星期三 天气晴（52）

下午六点钟，破天荒的来到接送点等着霏的到来。距离上次接她放学应该是去年的什么时候，反正很长时间了。

果不其然，霏见到我先是急步跑到我跟前，紧紧拉着我的手：“妈妈，你怎么来了”没等我回答呢一帮子同学围上来了：“宋姐姐、大姐、大姐……”的打着招呼，有的嚷着很久没见了，有的还跟我主动分享着关于霏和她们今天在课间课上的趣事。一路熙熙攘攘的陪着走到了红绿灯才四下分开。

这时我扭过头来问霏：“你呢？有没有要跟我说的” 我笑着盯着霏的眼睛，她立刻读懂了，用手指着，脚也跟着不停地蹦哒着：“你，你，你……”急的话说不下去。

“不用说我知道了”没等她继续说下去，我宠溺的看着她嘿嘿的笑着。

然后霏就拖着尾音娇怪道“妈～妈～老师都认不出你的字了，还特别认真的问了我两遍”我俩就这样相视哈哈笑着，乐着只属于我们两个懂得的乌龙。

事情原委是这样的：昨天晚上霏拿着体温条找我签字，我刚好躺着，就懒得没起，顺手接过笔，扭着身子大笔一挥，草上飞的俩字立在格子里，当时霏还说：天天嘟嘟着我要把字写好，你这写的什么呀？没想到，上午班主任发来信息，确认是不是我签的字。说实在的我还觉得蛮羞愧的，自己两个字都懒得端正起来认真对待，还碎碎念着孩子一次次的没有达到自己想要的样子。

“看来大笔一挥，草草了事影响的不单单是自己，还有可能让他人背锅呢。”我摸着霏的头，霏将拉着的手轻轻捏了一下。

晚上，霏拿过体温条，我伸手接的时候霏说了一句：“这次好好写哈”我的笔竟然愣了一下，突如其来的压力让我不知道怎么下第一笔。突然有点被点醒的感觉，原来日常对于孩子的念叨，好像真的不是善意的提醒，有可能是强加的压力。

真的想要改变，以身作则才是根本。