2022年6月14日 星期二 晴

亲子日记第970篇

今天初二地理生物会考，爱孩子就祝福他吧。愿孩子正常发挥，考出理想的成绩。早上我给准备好早饭就忙我自己该做的事了。儿子也合理 有序的准备着，我给买好了网格拉链袋，他执意说老师不让拿进考场，徒手拿着笔袋去考试。我收住了自己以往的强迫控制，顺着孩子，他这么做应该有他的道理，我给买的袋子初心是为方便孩子拿东西的，用不用是他的事如果娘俩大早上因为这个闹矛盾，必会影响孩子一天的好心情，得不偿失。

亲子日记坚持每天反思自己，我深刻的明白，孩子成长中会经历无数次选择，有些路必须让他自己走，我不能每每陪伴，更不能一一代劳。适当指引给个合理性建设意见就好。

儿子的性格不急，就是很稳的那种。遇上我这个火急火燎的妈妈孩子可是倒霉了。以前不懂学习家庭教育的重要性，硬是逼着孩子按我的意思来。就是孩子做作业也必须在我规定的时间无条件完成，完不成就是各种唠叨：语言暴力(错误的说教）。自己都不知道错了，认为都是为孩子好。时间长了孩子也想办法对付我的要求，做作业只为做作业，量都完成，质就不保了。不会的直接去作业帮搜答案，孩子完成作业的速度较之前节约一半时间，我暗自庆幸自己管教孩子的方式有成果。考试成绩却一次比一次下降，我自己纳闷，作业完成，在学校是不是有问题，我去学校找老师谈，老师说没有问题的孩子才是最大的问题，在学校表现挺好，，上课以积极回答问题，不有不良表现，你回家再和他聊聊。孩子的问题折射出我的问题，我要学习，要改变，父母改变1%。孩子改变99%。家长自己上进，日常生活中潜移默化的感染着孩子。无论在哪个年龄阶段，父母要自我成长，才能更好的分享与孩子共同成长的美好时光。换个心态看待孩子的问题，多站在孩子的角度考虑问题，孩子的改变就开始了。

放学后我不在问他，今天学的啥，自己有没有学会。我按照听直播课老师讲的问他，在学校上一天学累不累，心情怎么样，过的愉快不，放学收拾好书桌了吗.....让孩子知道我关心的不只是他的作业和成绩，更关心他的人，关心他过的快不快乐。

现在每天接他放学，回家路上给我分享学校发生的事情，有时高兴还能唱一路。我都不用问在学校过的快不快乐了，哪个做父母的不希望自己的孩子开心快乐的成长，孩子心情好了，做什么都会是，积极正向的。自我学习自我成长，我学会看孩子的优点，拉孩子科目中的长板。为了帮助孩子建立错题本，我也有言行纠错本，孩子看到我在学习，在改变。自己也有了学习的主动性，他的成绩像弹簧，松松紧紧，我也不焦虑，不紧张，他不用害怕向以前考好了和颜悦色，考不好横眉冷目情绪不定的妈妈。考不好我们一起找原因，考好了肯定他的努力和用心共同分享那份喜悦。老师不止一次说过，不管孩子成绩考的好与不好他都是好孩子。真正理解并做到以平常心对待确实不容易。

想要孩子什么样，父母就要做到什么样，每个孩子花期不同，成长的路上妈妈陪你一起静等花开。