2022-7-12 星期二 雨 亲子日记第1733 天——五年级七班李嘉琪妈妈



　　又到了雨季，听雨噼里啪啦拍打万物的声音，像极了一曲交响乐，和谐、悦耳、动听……雨一直下，路面水位已经升高，雨势时疏时密，一会如瓢泼般，从天而降，一会又如虫儿在低吟，犹如大珠小珠落玉盘。雨，总能给人遐想，总能给人带来诗意，这是大自然的馈赠，唱和着夏天最美的乐章。

清晨二宝拿着水杯晃晃悠悠从卧室出来，一看到我们在客厅，笑了。下着雨，屋子里有些凉快，给他拿了一件小薄被。我在吃饭，问他吃不吃，他摇着头，像是小拨浪鼓般，一直说着不吃不吃。给他拿了鸡蛋，和了一杯奶粉，立马不吱声了，开启早餐模式。匆忙的把二宝送到幼儿园教室就赶忙上班了。雨天路滑，踏着点打了上班卡。天气不好，路滑，以后还是要早出门呀。

晚上孩子爸爸休班，刚吃完晚饭，二宝就嚷着出去。全家总动员，一路欢笑，二宝非常具有喜剧天赋，一个小孩在说说笑笑引逗大家开心。好想时间就此定格，孩子们眨眼间就要长大，珍惜当下，温情陪伴。

今天有读书分享，与大人争辩也没什么不可以。教育的目的就是让孩子能够形成自己独立的人格，能弄清是非曲直，能坚持自己认为对的事情。孩子能与大人争辩，就代表他非常清楚自己的目的。久而久之，他会养成实事求是，以理服人等诸多的优秀品质。而争辩更能用事实证明孩子与父母孰是孰非，家长与孩子之间的关系也会更加默契。

适当的争辩可以让孩子更自信。会争辩的孩子勇于表达自己的观点和感受，而非人云亦云。会争辩的孩子可以在争辩中感受到自己的想法被重视，被关注会变得自信开朗。会争辩的孩子可以集体力、脑力和口才于一身，清晰地表达出自己的观点。心理学家认为，争辩能帮助孩子变得自信和独立，争辩的胜利会锻炼他们的意志，能让孩子有成就感。

其实，孩子可以通过争辩学到争论、辩论的逻辑技巧，这对他以后的生活和学习思维的发展都是有利的。孩子能学会如何处理父母和自己之间的分歧和冲突，孩子在争辩的过程中还可以学会怎样对待这些不和谐，学着如何跟父母交流，如何把自己的想法传递给父母，这是一个非常重要的过程。不管是对父母还是对孩子，孩子学会去观察分析，然后就会运用合适的表达方式去表达自己了。

孩子不讲道理，提非常多不合理的要求，比如有的小孩儿，就不是争辩，而是依靠家长的纵容和无理取闹。这个时候父母就要适度把握啦。争辩一定要有内容，有意义。比如日常生活中交往的礼仪是不能争辩的，而是一定要让孩子记住的。争辩不意味着可以顶撞和无理取闹，一定要在平等的前提下进行争辩。要分析具体的问题，不是所有的分歧都可以用争辩来解决。

无论是无限退让还是暴力矫正，都算不上是好的办法。我们要思考孩子为什么喜欢谈条件？孩子跟你谈条件是经济发展的必然阶段，孩子喜欢跟父母提条件，其实并不全是坏事，这是家长可以了解孩子想法的突破口。

只有学会如何处理分歧和冲突，能够让家庭成员间感到彼此重视对方，形成和谐的家庭气氛，才是原生态应家庭应有的气氛。家长要意识到，争辩是争论，辩论讲道理，这在与孩子交流过程中非常必要，同样有助于他们在成长过程中形成对分歧据理力争的习惯。

看来争辩也是一种好的现象，也是孩子成长的标志，切不可用家长权威来压制孩子。用心去陪伴孩子，多和孩子沟通，去理解我们的孩子。