昨天晚上八点整继续学习由武际金校长带来的《传统文化中家庭教育的智慧》之家庭教育的根本方法——关系与示范一课，今人受益匪浅，感触颇深。

武校长首先从四大铁律入手为大家做了祥细的解读。1.亲其师信其道：关系重于教育

2.上所施下所效：身教重于言传

3.顺其善而教之：成长重于成绩

4.养子使作善也：相信就会看到

一.关系重于教育。没有关系就没有教育。家庭关系属于金、木、水、火、土五行关系。丈夫属（金），妻子属（土），儿女属（木）。金克木，木克土，土又生金。家庭关系不仅仅是一种缘分，它可以影响一个人，一个家族的兴旺命运，而妻子也便是家庭的主导人。因而会有一个好妻子可以旺三代；好妻子是一个家庭最好的风水等说法。而夫妻关系则是一个家庭中的核心关系。古语有云：上和下睦，夫唱妇随。家有贤妻，史不遭祸。生为同室亲，死为同穴尘。结发为夫妻，恩爱两不疑。百世修来同渡船，千世修来共枕眠。夫妻相处的风险点有1.猜疑2.钱财3.距离。家庭关系的“粘合剂”便是不讲理，家是一个讲情的地方，而非讲理之处。既要学会摆脱投射效应，切莫以小人之心度君子之腹，又要以恕己之心恕人，以律己之心律人。宽以待人，严以律己。唯有将自己的家庭位置摆正了，做到了，相信家庭关系自然会和谐发展。

二.身教重于言传。说文解字中讲到：教者，上所施下所效也。育者，养子始作善也。每个孩子都是独一无二的，都有属于他们的闪光点。《晏子春秋》中有云：橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。家庭就是孩子们成长的“土壤”。水土不同培育出来的果实自然也会千差万别，形态各异。孩子是父母的“镜子”，是父母为人处世，言行举止的“投射”。今天你在家庭中所做的一切，都是在为你孩子未来家庭做“模板”。教育的极致是行为的影响，你的形为将影响孩子的一生。《论语》中提到：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。

问题：孩子一切问题的根源都来自于父母，要想改变孩子父母首先要改变自己，你想让孩子成为什么样的人，父母要先成为那样的人或朝着那个方向去努力。 想想自己作为一名亲子日记的撰写这个受益者，此刻内心满满的成就感，2O17年武校来到大宝的学校做家庭教育讲座。自此我便开启了亲子日记之旅，因为正是我的坚持，孩子们也一直在坚持着写读书笔记，亲子日记的好习惯。家长以身作则，充分发挥榜样的力量，身教大于言传。

家长的教育肓点：1.不知错——不懂自我反省（内求）；2.不知对——没有正知正见（洗心）；3.不知改——不知力行改过（革面）。

方式方法：1.父母要学会反思自我，反求诸己。可以通过每天撰写亲子日记来践行，当我们静下心提起笔的那一刻，我们就离孩子的心更近了一步。

2.父母要有正知正见（其身正不令则行）。方向正——导航；观念正——三观；方法正——导行。王阳明：无善无恶心之体（世界观），有善有恶意之动（人生观），知善知恶是良知（价值观），为善去恶是格物（方法论）。我们作为家长要有看得见，拿得起的觉悟，更要有放得下的格局。物格而后知至……

3.父母要力行改过（身教重于言传）。培（陪）养（样）。培养什么？养子使作善也（育），顺其善（愿）而教。“使作善”的路径：眼见、耳闻身行、意悟，对应见善、闻善、行善、悟善。从而做到知行合一。“使作善”的误区：1.单纯说教、空讲道理； 2.急于求成、立竿见影；3.包办代替、越俎代疱；4.善恶不分、使之作恶。昨天晓宇的口才课上学了，故事表演《狼和小羊》。“妈妈，恶人做坏事果然不需要任何的理由，明明善良的小羊什么也没做，他却非要找理由吃掉它。”“那我们要远离恶人，做一个惩恶扬善的好人可好？”“我会的。”这个复杂多变的社会，的确有许多恶行会让我们蒙蔽了双眼，但我们始终要相信世界是光明的，正义永远不会缺席，恶有善报，恶有恶果，但行好事，莫问前程。

三.成长重于成绩。孔子有曰：1.志于道；2.据于德；3.依于仁；4.游于艺。古先圣贤带给我们的大智慧，良好的道德品行是一个人成长的根基，是一个人为人处世立命之本。在我们对孩子一味追求高分数的同时不要忽视孩子们德行的培养，培养出一个精致的利己主义者将是我们人生最大的悲哀。没有舞台表演的天份我们可以做一名台下快乐的喝彩者、鼓掌者。成绩不好但我们心态好，受挫力强呀！好的情商永远大于智商。不要逼孩子考第一，参透老二哲学。因为每个人都有存在的价值和意义，活着本身就是意义！

四.相信就会看到。王阳明：心即理，心无外物，心外无理。心里有什么，就相信什么，相信什么，就看到什么。《古语》：物由心转，境由心造，烦恼皆由心。通过课上的小视频让我们了解到“吸引力法则”，当人的意念集中在某一领域的时候，跟这个领域相关的人、事、物就会被它吸引过来。我们相信孩子是个优秀的孩子，孩子就会越来越优秀，心理学研究表明，成功来自于信任，期待来自于赞扬，来自于父母的爱，当然，这种信任和期待应当是积极的，现实的，而非盲目的。 意念又分正强化和负强化，我们要选择正强化的意念，并专注它，践行它。 相信相信的力量！

课程最后武校送给我们《战国策》里的一句话物以类聚，人以群分。为更多想要成长改变的家长提供平台，想要改变永远不晚，助力生命成长，让爱传出去！

这个小眼神！有点相声人的气质吧[[EMOJI:%F0%9F%91%8D]] [[EMOJI:%F0%9F%91%8D]][[EMOJI:%F0%9F%91%8D]]