书接上回，，

武校特别指出，

要让孩子频繁成功，增加自信，不要总是打击他。

这件事我能行吗？找理由不做

这件事我能行，想尽办法做成。

登门槛效应，一个一个台阶。循序渐进提升，

成就感是走向成功的阶梯，适当加大一点难度，突破挑战的能力会逐步提升，超越自己，告诉自己能行。

有教无类，因材施教。

大道志简，万变不离其宗。

习得性有助，习得性无助。

郭老师点评我，写日记，有人看，有粉丝留言，给了我很大的信心和成就感，不能随便写了，要提升自己，后来遇见优秀的团队，就想加入，这就是需求。通过学习，提升自己，成为和秋雨姐姐，团队里面与他们一样优秀的人。

他还分享了和妹妹的学习过程，离苦得乐，这是目标导向，要关照自己的内心。利他利己，成长的前提超越自己。

腹有诗书气自华，

胭脂俗粉打扮外在形象，文化修养升华自己的灵魂。

拆分目标让孩子相信自己是一个有毅力的人，很重要。

我是一个幸运的人，特别单纯。

写日记流水账，117篇，级部脱颖而出这是第一层面，

由专业团队管理前期的学习这是第二层，遇见同行人，

加入家庭教育指导师的学习是第三层面，核心层。

这就不可能掉队了，跟着大家前进，要学会引领了。

把自己的成长故事说出来，影响更多的人加入我们的团队。

预知后事如何，请听下回分解