今天是七月的最后一天，再见七月，八月你好，假期已经过半。到今年9月，任教正好满十年。十年说长不长，说短不短，自己在不知不觉中经历了十年的教育生活，在这十年中，自己回往过去，感慨万千。

记得刚刚做教师的我，有上进心，但是缺少教学经验，不知如何把孩子们教好，我就先教孩子们做文明有礼貌的孩子，再和孩子们一起学习。但是总觉得自己有很多需要学习的知识，但是没有一个系统的指导，自己就摸索中过了几年。

渐渐的我读了一些教育方面的书籍，听了一些关于教育方面的讲座，身边优秀的教师的事迹，我在心里暗下决心，我要做一个学习型又上进的教师。于是，我开始试着写日记，有随笔，有反思，有家庭教育日记。写着写着我就发现自己在思考问题上有了微妙的变化。也悟道了作为教师，应该怎样很好的为学生服务。

我觉得教师首先要提高自己的认知，认知高度的提高，才能做自己本职工作。比如学校安排我们做一件事情的时候，我们认知里，就应该把这件事情当做一个提升锻炼自己的机会，如果教师都有这样的认知，就会认真对待安排的每件事情，并且竭尽全力把这件事情做好。如果达不到这个认知，就会觉得这件事情是一个麻烦，只是觉得压力很大，而去躲避推辞。一次次的迎难而上，才能更好的提升自己。尤其作为新教师，抓住每次学习和参与的机会，都是对自己提供一个很好的机会。

要想提高认知就是，教师是一个终身学习的职业，怎样学习？读书和写作。读自己喜欢的书，写读书笔记和反思，打开思维。读好书，好读书。因为作业教师，我们每天让学生做的事情就是学习和读书，那就让我们也要做一个学习型的教师，才会让学生信服。我们要求学生要多读书，我们更要多读书，才不会和我们对学生的要求相矛盾。

努力吧，做一名努力上进，真正对学生负责的老师。