不陪,才能更好的陪,孩子需要的绝不是心不在焉的附和,而是全身心的、高质量的陪伴。只有这样的陪伴,他们才能从中感受到父母的重视和爱。所谓的陪,陪的是孩子的学习习惯。学习习惯培养的最好时机是在小学低年级,尤其是刚入学的那段时间。
没有家长引导,孩子的学习习惯会养成的比较慢,甚至养成坏习惯。与其日后花更多的时间弥补或修正,不如抓住这个关键时刻,助孩子一臂之力,培养良好的学习习惯。
陪伴时,着重培养的是各项基本习惯的养成,帮助孩子自控能力的提升,让孩子掌握学习方法。父母陪伴孩子是必要的,可是也要讲究科学方法。克服我们平时陪伴中的错误做法,不断根据孩子的情况作出适应性的调整,才能让孩子真正形成良好的学习习惯,进入一个自觉、高效的学习状态。
当孩子养成了良好的学习习惯时,我们要及时放手,这样才能更好的锻炼孩子的自我能力。