作为教师,今天这一章读完后,首先反思,在平时的教育教学中,要尽量去做到因材施教,差异化教学。作业布置尽量分层,把孩子从繁重的课业中解放出来。
目前的教育环境下,教师精力有限,只能尽可能公平的去关注到每一个学生,程度好的学生和不好的学生都得顾及到,如果家长想要完全适应自己孩子的教育水平,在公立学校是无法实现的,剩下的就只有自己为孩子创造一个良好的教育环境。
尹建莉老师选择替圆圆写作业,目的是在孩子学习过程中,培养实事求是的态度,帮助孩子客服一些困难,让孩子拥有自由时间,自己把握学习上的轻重缓急,按自己的情况调整学习计划。
这个方法,大家参考一下就行,实操起来要求学生和家长在长期相处中,彼此足够了解和信任,而且突然的改变,孩子是无法适应的,要有很大的耐心,等在变化出现。没有就一种方法是普遍适用的,家长需要自己去探索能够帮助到自己孩子的有效办法。