今天听了老师分享,让我有了新的认识,平常孩子犯错,家长都是一顿批评,下次再犯同样错误,家长会把之前错误重拿出来再说。
家长尊重孩子,从内心欣赏孩子的不成熟,从不成熟中看到美,这样才更容易打开“记功薄”,而不是一看到孩子的失误,就不由自主的翻开“记过薄”。儿童没有过错,只有不成熟,而不成熟才意味着有生长空间和成长的可能。
当家长的素养和理性就是:每当你准备采用什么方法教育孩子,都要就你所采取的手段思考一下,你想强化的到底是什么?你采取的方法是孩子喜欢的还是反感的,她对儿童的影响是正面的还是负面的?是激励的还是消极的,是眼前的还是长远的,是高尚的还是庸俗的?只凭情绪和习惯做事,不但达不到目的,更可能从根本上破坏目的。
孩子都喜欢受到肯定,在肯定的环境中,他们才更容易自信,更容易进步。
只设“记工簿”不设“记错簿”,鼓励孩子成长。