虽然昨天晚上他还是没有完成老师布置的所有作业,可对于他来说已是进步很大了。他能记起昨天老师教的拼音是gkh,能把两行拼音分很快的写完了。
在录《跳跳兔》之前他很没有信心,我和他说:只是先拍一下。录完后发现还行,只是露了一个字,为了鼓励他就发了。他很高兴,感觉信心倍增,我说再把数字8和9的分合录一下,他一下就泄气了,我照着老师发的分合给他抄了一份,试着让他背熟,读了几遍不想读了,他就是不想往心里记。
看了一下表快九点了,跟他说要不先画一下国庆节的画?他顿时来了幸趣。自己找出纸和画笔照着参考的图画就动手了,我发现他画画时,思维敏捷有条理下笔果断。虽然画的不很好,但他自己很高兴很有成就感,兴奋的在被窝里躺着老一会才睡觉。
几天来沉重的心情,稍微放松了一下!