今晚听了王主任的课感触很深，相信很多家长在养育孩子的时候，有同样的困惑明明为孩子付出了很多时间和精力，可是孩子却一点儿不领情。明明给孩子讲了很多大道理，可是孩子就是不听。明明很爱孩子，孩子确感受不到。为什么我们把所有的爱给了孩子，可是孩子却并没有像我们想象的那样听话、懂事、爱父母呢？

这是因为爱，不是看你付出了多少，而是要看对方接收了多少。实作为父母与其整天想着要怎么爱孩子，不如好好想一下，孩子到底需要怎样的爱。比如吃饭的时候，父母把好吃的饭菜夹往孩子碗里时，感知力强的孩子，看到的是父母对自己满满的爱，没有感知力的孩子，他们可能什么也看不到，或者觉得这是理所当然的。当一个孩子的感知能力越强，他感受爱的能力也越强。所以，打开感知力，是孩子感受被爱的前提条件。比如父母在平时生活中，看到孩子进步表扬他，发现孩子的优点夸赞他，经常向孩子表达对他的欣赏，对他的爱，孩子能感到的，就是被父母肯定，被父母欣赏，觉得自己是被爱的。相反，如果孩子犯错误父母责骂孩子，抓着他的缺点不放，孩子感受到的是自己很差劲，感受不到爱，觉得自己不值得被爱。

在日常生活中，多带孩子出去玩，感受大自然，去观察周围的事物，去表达自己的感受。多问孩子几个为什么？经常向孩子提问，慢慢的帮助孩子打开感知能力。偶尔给孩子一些小惊喜，小礼物。哪怕出差也要告诉孩子，很想他。给孩子做一些爱吃的菜，告诉他是专门给他做的。陪伴孩子的时候，放下手机，全身心的陪伴，给孩子带来满足感。每天上班前下班后给孩子一个大大的拥抱，睡前说一句晚安。

对待孩子要少批评，少指责，少埋怨，多鼓励，多赞美，多表扬。这是今晚孙玲艳老师说的一段话，同时我们要把孩子当做优缺点都有的人，一个特殊的人，一个独一无二的人。采用正确的方法站在孩子的角度换位思考，尊重孩子的话语权。在家中父母要默契配合全面了解孩子，严而不失爱。对待孩子不能惯温柔而坚定，教孩子能够在自己相应的年龄段承担自己的责任，不会因为做错了事而不爱你了。

我的小宝现在上大班，有时她会因为不小心摔坏碗，弄湿了衣服而担心爸爸妈妈会批评，她总是很小声的说对不起妈妈，我不是故意的，每次我也会抱着她安慰她没事的，然后我们会一起小心的处理好。但是也要让她知道做事情自己也要注意，相信她以后会做的很好。如果这个时候你去批评她，那么结果就会大大的不同，甚至以后做的不对的时候她都不敢说出来，不敢去承认自己的错误，所以我们一定要管理好自己的情绪，管好自己的嘴，多向孩子微笑，并且告诉孩子，无论什么时候，爸爸妈妈永远都爱你。 所以说，父母爱孩子，不是你做了什么，说了什么，而是孩子感受到了什么。