2022.10.9

昨天下午下班回家，发现孩子没有写作业。按照以往，他放学早，我回家作业至少写了一半或者写完了，然后我再给他录读的视频。我问怎么没写作业，他说不写了写不完，其实作业很少，应该就是有点小情绪。我说我们吃完饭再写吧。

等饭后我到桌旁，他主动说先录拼读视频，我先和他熟悉了一下，看到都会读，就录了一遍。他问读的怎么样打多少分？我说一百分全读对了，就是这个地方不熟悉，我们再录一遍，挑选好的发。他很开心的答应了，重新读的一遍很顺畅，我说咱们就发写一遍，读的非常好。趁着说现在写作业吧。他又犯懒不想写，说根本写不完。我说只要写肯定能写完，如果不写多久都写不完。他又说自己写的慢。我说写的慢正常，不着急。他说班里有其他同学写的快写的好。我说着不着急，慢慢写。其实心里已经开始烦他这样还没动手写就找各种理由了。趁自己没发脾气让他在屋里写，自己出去坐沙发，想不爱写作业怎么办。

找到个方法陪同写作业试试，又找个本子到屋里另一张书桌坐下，自己抄诗。孩子喊了一声：妈妈。我说写作业时间，不要说话。于是我俩各自写了几分钟，孩子又喊：妈妈，我能出去喝水吗？我没吭声，因为之前约定好写作业前喝水吃东西都完成，中途不离开。他见状又低头继续写，一会又抬头看看，又继续写。如此到写完把作业拿给我看，我看到写的工整。就说写的很好，这不很简单就写完了，作业不会写不完。他不好意思笑了。

觉得这个方法不错，自己也喜欢这样，打算继续抄字。感觉很久都没动手写字，没有这样的宁静了。还挺喜欢陪着一起写作业。