2022.10.12 星期三

早上我闹钟响起前起床走出来，儿子也从对门走过来，我真的发自内心赞叹：儿子，你好自律啊。然后儿子说:闹钟坏了不准，我把天猫精灵拿到房间当闹钟，然后接着说两件做好的校裤裤头太松了他自己找了两条带子穿进去了，然后又说昨晚把衣柜子整理下，不能穿得堆在地板的地垫上。我说：你解决问题的能力越来越强了，还需要改吗？儿子说不用了。昨晚十点半回来又洗漱又做这么多事，早上又早醒，真的很自律！

今天周三一家放学后又有共探绘本课，我们约定一周买一次羊奶就是周三，早上愉悦的起床后，我说今天周三了，一家说上绘本课啦，我说还可以干什么？一家说买羊奶。我说你可以先想想要什么味道的？一家说要草莓味的。

下午放学接了买了羊奶接了送到就在校门口旁的绘本馆，然后我下班去等她，快下课了老师抱出来在哭，哭得很伤心，我抱着她，她说我要回家然后我们就回家了。回到家，情绪就好了，我们先吃饭了，吃了饭我就拿出画一半的画，我问：在绘本馆你想涂画然后老师说大家不要涂画要把情景画出来，然后你想把她涂完所以你很难受就哭了是吗？

一家又有点难过点了点头。我就抱了抱她。

然后我说：你看绘本馆下课时间到六点半这么长（我用手比划了下时间），然后要看绘本，探讨绘本又要划情景最后讲故事，是不是有时间的规则要求？

一家说：是的，可是还是想画

我说:是的，你想把她画完，你是一个想把事情做好的小朋友，妈妈知道。那你看下，时间到了是不是外面很多爸爸妈妈在等小朋友，老师家也有小朋友在等她。那下次你还想画画怎么办呢？

一家：好好说。

我说：是的，比如你可以告诉老师你想接着画，你好好说，如果时间超过了你可以告诉老师你晚点走，但是老师有要求的下课时间，在马路上什么是要求？

一家：红绿灯。

我说是的，你很难受妈妈知道，又抱了抱他。

收拾完洗澡完，老师发来语音问问一家怎么样，然后说大班想引导他们把完整的情景画出来讲出来，刚好这节课是《如果恐龙还活着怎么样》让大家画出自己的宠物，比如猫比如狗等等画出并讲出来，很多孩子涂色一直强调，她第一次眼眶有点红后面看简单我又要求就情绪一下子出来了，后面说我跟她说老师想让她画的更漂亮所以对他们有要求，下次不想画想涂色可以和老师好好说，然后我在听，一家也要听我就放了出来让她一起听，最后我说：你看，老师这么晚才到家 ，家里弟弟等好久哦，然后老师说了想让你们画得更漂亮，下次你想涂要怎么办呢？一家这时候情绪很好了，说好好跟老师说，或者带回家慢慢涂。

养孩子真的是一件要耐心十足的活啊！