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2022.10.13 星期四 晴
孩子没有课前预习的习惯怎么办?
1.正确引导
正确引导孩子认识到预习的重要性，化被动为主动。
在上课前可先让孩子回答几个问题。若孩子没预习，就可以告诉孩子，这些内容在课本的位置，并告诉孩子预习可以有效帮助学习，同时提醒孩子下次上课前要预习。
2.提供预习的方法
a.在阅读新课本时设置问题:为了让孩子有目的地进行阅读，可以创建一个问题表格，让孩子根据书本内容将答案写在表格里。
b.做一些简单的预习笔记来说明新课重点:可让孩子在课本上画出有关概念或是圈出不理解的地方等。
c.结合新旧知识:有时候新内容中出现的一些重要的词语、概念、定理等是之前学过的。这时候老师就可以帮助孩子建构知识体系，让孩子厘清知识之间的关系。
3.检查预习效果
确保孩子理解自己预习的东西，最低级的要求是让孩子能辨别出预习的对象，记住它的名字。
